Washington.- El Banco
Interamericano de Desarrollo (BID) lanzó hoy la iniciativa GRADUATE XXI
que busca propiciar un diálogo sobre formas de combatir la crisis de
deserción escolar en América Latina.
Al destacar que cerca de la mitad
de los jóvenes en América Latina no termina los estudios de secundaria,
el BID explicó en un comunicado que la iniciativa busca generar
soluciones para que más jóvenes permanezcan en la escuela, y promover el
diálogo entre los latinoamericanos de todos los sectores para mejorar
los sistemas de educación en la región.
La iniciativa lanzada hoy no incluye un desembolso
de fondos para la educación en la región sino que pretende, según el
BID, organizar una serie de diez concursos por internet, de los cuales
se escogerá una idea ganadora.
Además, se presentará un filme corto sobre el tema de cada concurso.
Aunque la educación primaria es prácticamente
universal en toda América Latina, cerca de la mitad de los estudiantes
no termina la secundaria y la brecha en el acceso a la educación
"persiste entre los grupos socioeconómicos y étnicos", indicó el BID.
La crisis es especialmente pronunciada en las
zonas rurales, donde más de la mitad de los jóvenes no completa nueve
años de escolaridad. Más del 40 % de los jóvenes indígenas entre 13 y 17
años no van al colegio.
Además, solo entre el 20 % y el 30 % de los niños y
jóvenes con discapacidades en la región van a la escuela, y la mayoría
de ellos no termina la secundaria.
El BID indicó que está trabajando conjuntamente
con los gobiernos de América Latina para cerrar la brecha en el acceso a
la educación y para mejorar la calidad de la educación en las
secundarias.
Según encuestas de hogares, la mayoría de los
estudiantes entre 13 y 15 años que no van a la escuela identifican la
falta de interés -por encima de los problemas económicos, de acceso o
familiares- como la razón principal de la deserción escolar.
"Estos sorprendentes resultados sugieren una
posible deficiencia en la calidad de la educación y del plan de estudios
de los jóvenes. Graduate XXI pretende investigar en profundidad,
analizar y generar debate sobre las causas subyacentes del abandono
escolar", dijo la institución. EFE
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